👆👀👌👉 🎣 Một Học Sinh Đi Từ Nhà Đến Trường

Con đương từ nhà tới trường trở thành 1 trong những hành trình quen thuộc nhất trong quãng thời học sinh của mỗi người và nó có thể in đậm trong tâm trí của mọi người đặc biệt là nếu bạ ở gần đi bộ hoặc đi xe đạp thì kí ức nó còn sâu đậm hơn. Qua thực tế nhiều năm giảng dạy môn Ngữ văn 6 và qua thời gian bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường, tôi thấy học sinh giỏi môn ngữ văn là chỉ có thể đếm trên đầu ngón tay. từng giờ thay đổi liên tục. Cũng một con đường từ nhà đến trường , nhưng sáng hôm nay Đi bộ cũng là một hình thức di chuyển phổ biến đối với các học sinh tiểu học và trung học ở Nhật Bản. Học sinh đi bộ khoảng từ 5 đến 15 phút sẽ đến được trường học vì trường học nằm rải rác xung quanh khu vực sống. 3. Học sinh Đan Mạch đến trường bằng xe Tiếp theo là một ngày của du học sinh tại Nhật Bản. Du học sinh tại trường tiếng tại Nhật Bản thường học 4h/ ngày, từ thứ 2 đến thứ 6. Ca học sáng bắt đầu từ 9h15 và kết thúc lúc 12h45. Ca học chiều bắt đầu từ 13h đến 17h. Các bạn có thể chuẩn bị Bento (cơm Bạn có như tôi không, mỗi lần đi học về, câu cửa miệng quen thuộc của tôi luôn là: "mẹ ơi! bố ơi!" nhưng sắp tới, tôi sẽ chẳng còn được làm điều đó bởi tôi đã phải sống xa họ và phải tự lập một mình. Trời đã sáng, chiếc điện thoại báo thức của tôi Vay Tiền Nhanh Ggads. lý thuyết trắc nghiệm hỏi đáp bài tập sgk Câu hỏi Alayna 26 tháng 8 2017 lúc 2348 Một học sinh đi bộ từ nhà đến trường với tốc độ là 4,5km/h trong thời gian 20 min. Tính độ dài quãng đường đi của học sinh này một học sinh đi từ nhà đến trường maats thời gian 15 phút,với vận tốc 4km/ quãng đường từ nhà đến trường của học sinh Xem chi tiết 1/ hãy đổi các giá trị sau 20km/h .......m/s 2m/s .........km/h 20m/min.....m/s 20m/min ......km/h 0,002km/min .......m/s 2/một người đi xe máy trên quãng đường AB dài 120km trog thời gian 2h50 . tính tốc độ của xe ra km/h và m/s 3/ một người đi xe đạp vs tốc độ 12km/h từ nhà đến nơi làm việc . cho biết quãng đường đi của người này là 4km. Tính thời gian chuyển độg 4. một học sinh đi bộ từ nhà đến trườg vs tốc độ 4,5 km/h trong thời gian 20 phút . Tính độ dài quãng đường đi của học s...Đọc tiếp Xem chi tiết Vân⨳Ly 14 tháng 9 2020 lúc 952 Câu 10 Một học sinh đi từ nhà đến trường với vận tốc trung bình 6km/h. Sau đó học sinh này đi từ trường về nhà theo đường cũ với vận tốc trung bình 4km/h. Tính vận tốc trung bình của học sinh cả đi và về. Câu 11 Một xe chạy trong 5 giờ. 2 giờ đầu chạy với tốc độ 60km/h; 3 giờ sau chạy với tốc độ 40km/h. Tính tốc độ trung bình của xe trong suốt thời gian chuyển động. Câu 12 Một xe chạy trong 6 giờ. Trong 2 giờ đầu đi được quãng đường 40km; trong 3 giờ kế tiếp đi được quãng đường 90km; trong...Đọc tiếp Xem chi tiết Alayna 17 tháng 12 2017 lúc 822 một học sinh đi từ nhà đến trường với tốc độ trung bình là 6km/h. Sau đó học sinh lại đi từ trường về nhà theo đoạn đường có độ dài giảm một nửa so với lúc đi đến trường . Tính tốc độ trung bình của học sinh cả đi và về. Biết tốc độ trung bình khi đi về của học sinh là 4km/h Xem chi tiết Một học sinh đi xe đạp từ nhà đến trường dài 1600m mất 10 phúta Có thể nói học sinh đó chuyển động đều được không? Vì sao?b Tính vận tốc chuyển động của hình đó?vận tốc này được gọi là vận tốc gì?c Sau đó học sinh này đi đến nhà sách thành phố cách trường 3km mất thời gian 15 vận tốc trung bình của học sinh đó trên cả hai quãng đườnggiúp mình phát Đọc tiếp Xem chi tiết Bài tập 1 Một em học sinh đi xe đạp điện từ nhà đến trường với tốc độ trung bình là 16km/ quãng đường từ nhà đến trường dài 4 km aTìm thời gain em học sinh đi từ nhà đến trường bXem như đúng 6h30 phút là em học sinh bắt đầu khởi em học sinh đến trường lúc mấy giờ? Bài tập 2 Một người đi bộ trên đoạn đường đầu dài 3km với vận tốc 2m/s, đoạn đường sau dài 1,9km đi hết 0,5h aTính tốc độ trung bình của người đó trên cả hai đoạn đườn ra m/s bĐổi tốc độ tính ra được ở câu tr...Đọc tiếp Xem chi tiết khánh 4 tháng 10 2021 lúc 1346 một học sinh đi từ nha tới trường với vận tốc là 9km/h thì mất 10p hỏi quãng đường từ nhà tới trường bao nhiêu km Xem chi tiết Một vật chuyển động trên quãng đường S. Trong nửa thời gian đầu vật đi với tốc độ 4m/s, trong nửa thời gian cuối vật đi với vận tốc 42km/h. Tính vận tốc trung bình của vật trên toàn bộ quãng đường. Xem chi tiết Một người đi xe máy từ A đến B dài 20 km hết 30 phút. Khi đến B người đó tiếp tục đi từ B đến C dài 24km với vận tốc 30km/ tốc độ trung bình người đó đi trên quãng đường AB và thời gian đi từ B đến Tính vận tốc trung bình người đó đi trên cả quãng đường từ A đến C. Xem chi tiết lý thuyết trắc nghiệm hỏi đáp bài tập sgk Câu hỏi Câu 1Một học sinh đi bộ từ nhà đến trường trên đoạn đường 3,6km, trong thời gian 40 phút. Tính vận tốc của học sinh đó làGiải Vận tốc của HS đó làv =S/tThay số ta được v =……..= 5,4 km/h = 1,5 m/sĐ/STóm TắtS=3,6kmt =40 phút=2/3 hv=? km/hA. 5,4 m/s m/s C. 1,5m/s D. 2/3m/s Một học sinh đi bộ từ nhà đến trường trên đoạn đường 3,6km, trong thời gian 40 phút. tính vận tốc học sinh đó Xem chi tiết Bài tập 1 Một người chạy xe từ nhà đến sân vận động trên đoạn đường 3,6km,trong thời gian 40 phút. Tính vận tốc của người đó ra km/h và m/sBài tập 2 Một người đi xe đạp trong 30 phút với vận tốc 20 km/h. Hỏi quãng đường đi được của người đó là bao nhiêu km?Bài tập 3 Một người đi quãng đường dài 1,5 km với vận tốc 10m/ thời gian để người đó đi hết quãng tập 4 Một người đi xe đạp xuống một cái dốc dài 100m hết 25s. Xuống hết dốc, xe lăn tiếp 50m trong 20s rồi mới dừng hẳn. Tí...Đọc tiếp Xem chi tiết Một người đi bộ từ nhà ra công viên trên đoạn đường dài s = 3,6km, trong thời gian t = 40 phút. Vận tốc trung bình của người đó là1 point19,44m/s15m/s1,5m/s2323 m/s Xem chi tiết Một người đi bộ đi đều trên đoạn đường đầu dài 2km trong thời gian 0,5 giờ, đoạn đường sau dài 2,2 km người đó đi hết 20 phút. Vận tốc trung bình của người đó trên cả đoạn đường là5,04 km/ km/ km/ m/s. Xem chi tiết một em học sinh đạp xe đều từ nhà đến trường trong 12p đi được tính vận tốc của em học sinh đó ra m\s km\h .Quãng đường từ nhà đến trường là 3600m .Hỏi em học sinh đó đi xe đapj từ nhà đến trường phải mất bao lâu Xem chi tiết Hapa 8 tháng 9 2021 lúc 2124 Câu 2. Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị của vận tốc ?A. m/s. B. km/h. C. kg/m3. D. m/ 3. Một ô tô đi hết quãng đường 40 km trong 30 phút. Vận tốc của ô tô là bao nhiêu ?A. v 40 km/h. B. v 60 km/h. C. v 80 km/h. D. v 100 km/hCâu 4. Một người chạy bộ mất 30 phút với vận tốc 20 km/h. Hỏi quãng đường người đó chạy được là bao nhiêu?A. s 5 km. B. s 10 km. C. s 15 km. D. s 20 5. Với vận tốc 50 km/h thì ô tô phải mất bao lâu để đi...Đọc tiếp Xem chi tiết Một học sinh đi xe đạp đều trong 12 phút được 2,5 km a Tính vận tốc khi đi xe của hs đó ra km/h và m/sb Muốn đi từ nhà đến trường hs đó phải đi trong bao nhiêu phút . Cho biết khoảng cáh từ nhà đến trường 4500mTóm tắt giùm mik và chom mik lời giả chi tiết vs ạMik đang cần gấp ....Ai lm dùm mk vs ạCảm ơn Xem chi tiết 1 học sinh đi bộ trên 1 đoạn đường hình tam giác ABC vuông tại A học sinh đó đi từ B đên C với vận tốc 4m/s mất 5min đi từ C đến A với vận tốc 3m/s hết 6, tính tốc độ trung bình của học sinh đó trên quãng đường đã đi biết họ inh đó đi quãng dường AB với vận tốc 2m/s tính thời gian học sinh đi qua quãng đường AB đó Xem chi tiết Ho Dat 5 tháng 9 2021 lúc 1243 Một bạn học sinh đạp xe từ nhà đến trường với vận tốc 3m/s trong thời gian 180 giây. Em hãy tính quãng đường từ nhà đến trường của bạn học sinh đó? Xem chi tiết Bài 3. Chuyển động đều - Chuyển động không đều lý thuyết trắc nghiệm hỏi đáp bài tập sgk Câu hỏi Một học sinh đi xe đạp từ nhà đến trường mất 10 phút. Đoạn đường từ nhà đến trường dài 1, Có thể nói học sinh đó chuyển động đều được không?b. Tính vận tốc của chuyển động? Vận tốc này là vận tốc gì? một học sinh đi xe từ nhà đến trường mất 10p quãng đường độ dài 1,5km a có thể nói hs cđ đều đc ko b tính vận tốc ? vận tốc này là vẫn tốc gì Xem chi tiết Một học sinh đạp xe đi từ nhà đến trường mất 15 phút .khoảng cách từ nhà đến trường là 6km . Tính vận tốc của học sinh đó Xem chi tiết 1 người đi xe đạp từ nhà đến nơi làm việc dài 2,8km a có thể nói người đó chuyển động được không ? tại sao ? b tính vận tốc trung bình chuyển động của quãng đường đó ? giúp mình với Xem chi tiết MỘt học sinh đi xe đạp đều trong 5 phút được vận tốc của học sinh đó ra m/ đi từ nhà đến trường , học sinh đó phải đi trong bao nhiêu phút?Nếu nhà cách trường 1,5km Xem chi tiết Một học sinh đi từ trường về nhà mất 20 phút. Đoạn đường từ trường về nhà dài 1200m. Vận tốc của học sinh đó là bao nhiêu km/h Xem chi tiết bài 1 một học sinh đi từ nhà đến trường, sau khi đi được 1/4 quãng đường thì chợt nhớ ra mình quên một quyển sách nên vội trở về và đi ngay đến trường thì trễ mất 15ph. Hỏi a, tính vận tốc chuyển động của em học sinh , biết quãng đường từ nhà đến trường là qua thời gian lên xuống xe khi về để đến trường đúng thời gian dự định thì khi quay về nhà và đi lần hai, em phải đi với vận tốc bao nhiêu? Bài 2 lúc 7h một người đi bộ từ A đến B với vận tốc v14km/h. Lúc 9h một người đi xe...Đọc tiếp Xem chi tiết một bạn học sinh đi xe đạp với tốc độ tb 12k/h từ nhà đến trường dài 1800m a chuyển động này đều hay ko đều? tại sao? Xem chi tiết 1 hs đi từ nhà đếh trường vs vận tốc 3m/s, khoảng cách từ nhà đến trường là 1kma Chuyển động này là chuyển động đều hay ko đều? Vì sao?b Tính thời gian đi từ nhà đến trường Xem chi tiết Nhà Nam ở giữa nhà Thành và trường học, cách nhà Thành 2,4 km và cách trường 1,2 km. Một buổi sáng Thành bị hỏng xe, vì sợ muộn giờ học nên Thành nhắn tin cho Nam đến đèo giúp. Hai bạn cùng xuất phát lúc 6 giờ 15 phút, Thành đi bộ theo hướng đến trường, còn Nam đi xe đạp về phía Thành để đón bạn. Khi gặp nhau, lập tức Nam quay lại đèo Thành và hai bạn tới trường lúc 6 giờ 35 phút. Cho rằng hai bạn luôn chuyển động đều, vận tốc xe đạp của Nam gấp 3 lần vận tốc đi bộ của Thành. Hãy tính vận tốc củ...Đọc tiếpNhà Nam ở giữa nhà Thành và trường học, cách nhà Thành 2,4 km và cách trường 1,2 km. Một buổi sáng Thành bị hỏng xe, vì sợ muộn giờ học nên Thành nhắn tin cho Nam đến đèo giúp. Hai bạn cùng xuất phát lúc 6 giờ 15 phút, Thành đi bộ theo hướng đến trường, còn Nam đi xe đạp về phía Thành để đón bạn. Khi gặp nhau, lập tức Nam quay lại đèo Thành và hai bạn tới trường lúc 6 giờ 35 phút. Cho rằng hai bạn luôn chuyển động đều, vận tốc xe đạp của Nam gấp 3 lần vận tốc đi bộ của Thành. Hãy tính vận tốc của mỗi bạn Xem chi tiết YOMEDIA Một học sinh đi bộ từ nhà đến trường với tốc độ là 4,5km/h trong thời gian 20 min. Tính độ dài quãng đường đi của học sinh này Theo dõi Vi phạm Trả lời 37 Đổi \20'=\dfrac{1}{3}h\ Độ dài quãng đường đi của học sinh này là \S= Vậy độ dài quãng đường của học sinh này đi là\1,5\leftkm\right\ Like 0 Báo cáo sai phạm Một người đi xe đạp với tốc độ 12km/h từ nhà đến nơi làm việc. Cho biết quãng đường đi của người này là 4km. Tìm thời gian chuyển động Like 0 Báo cáo sai phạm Thời gian người đó chuyển động là \t=\dfrac{S}{V}=\dfrac{4}{12}=\dfrac{1}{3}h=20'\ Vậy thời gian chuyển động của người đó là\20'\ Like 0 Báo cáo sai phạm Một máy bay bay từ ra Hà Nội trong thời gian 1h45min. Cho rằng đường bay Hà Nội dài 1400km. Tính tốc độ vận tốc của máy bay ra km/h và m/s cần gấp Like 0 Báo cáo sai phạm Vận tốc của máy bay bay từ TPHCM ra Hà Nội là \\dfrac{1400}{1,75}=800\left\dfrac{km}{h}\right\Leftrightarrow\dfrac{5}{18}.800=222,22\left\dfrac{m}{s}\right\ Chúc cậu học tốt 3 Cái trên là tớ tính theo công thức cô giáo đã cho ạ ~ Nếu thấy đúng, vui lòng tặng tớ 1 tk nhé? Like 0 Báo cáo sai phạm Hai công nhân, hằng ngày phải chất các thùng sơn, mỗi thùng nặng 500N, lên xe tải, mỗi xe chở được 5 tấn, sàn xe cách mặt đất 0,8m. Một người chủ trương dùng ván nghiêng, rồi đẩy cho thùng sơn lăn lên a Trong hai cách làm này, cách nào lợi hơn về công. Cách thứ nhất có lợi về mặt nào. Cách thứ hai có lợi về mặt nào b Tính công mà mỗi công nhân phải sản ra để chất đầy một xe. Bỏ qua ma sát trong các trường hợp Like 0 Báo cáo sai phạm đầu bài bị thiếu" một người chủ trương khiêng thẳng thùng sơn lên xe". Bạn xem lại nhé mình nghĩ vậy. Giải a,+ Công trong hai cách làm này là như nhau. + Cách thứ nhất có lợi về đường đi + Cách thứ hai có lợi về lực b, Tóm tắt m= 5 tấn= 5000kg s= - A= ? Trọng lượng các thùng sơn mà mỗi công nhân phải đưa lên xe là P= 50000 N Công mà mỗi công nhân phải sản ra để chất đầy mộ xe là A= 40000 J Đáp số 40 000 J Mình cũng không chắc lắm. Chúc bạn học tốt Like 0 Báo cáo sai phạm Một khối kim loại có trọng lượng p=25N,khi treo vật nào lực kế nhúng chìm trong nước thì lực kế chỉ giá trị F=13N A, Tính lực đẩy acsi mét của nước tác dụng lên khối kim loại ? B, Tính thể tích của khối kim khối lượng riêng của nước là D=1000 kg/m3 Like 0 Báo cáo sai phạm A,Vì lực đẩy Ác-si-mét tác dụng vào vật bằng số chỉ của lực kế khi vật ngoài không khí trừ đi số chỉ của lực kế khi vật nhúng chìm trong chất lỏng ➜ Lực đẩy Ác-si-mét của nước tác dụng lên khối kim loại là FA = Pkk - Pn = 25 - 13 = 12N. B,Ta có dn = 10000N/m3 Vì thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ chính bằng thể tích của vật đó ➜ Thể tích của khối kim loại là FA = ➜ V = \\dfrac{FA}{d}\ = \\dfrac{12}{10000}\ = 0,0012m3. Like 0 Báo cáo sai phạm Các bạn làm giúp mình với, mình xin cảm ơn. Bài 1 Cuộc đua xe đạp toàn quốc đã khởi tranh với chặng đầu tiên quanh Phố đi bộ Nguyễn Huệ với tổng chiều dài 36km. Tay đua A hoàn thành chặng đua trong 57 phút và về đầu a Chuyển động của A là chuyển động đều hay không đều? Vì sao? b Tốc độ trung bình của tay đua B ở chặng 2 từ TPHCM đi Thị xã Đồng Xoài là 41,58km/h. Vậy A và B ai đi nhanh hơn? Vì sao? Bài 2 Một cái bàn gỗ có chân được gắn bánh xe và có khối lượng 50kg. Khi khóa bánh xe chưa mở, bạn Nam dùng sức kéo bàn theo phương ngang, chiều từ phải sang trái và độ lớn là 300N nhưng bàn vẫn đứng yên a Kể tên các lực tác dụng. Biểu diễn véctơ các lực kéo đó. b Khi khóa bánh xe được mở để bánh xe lăn trên sàn thì với lực kéo không đổi, Nam kéo bàn di chuyển dễ dàng, vì sao? Bài 3 Một bồn inox cao 1,5m đang chứa đầy nớc. Trọng lượng riêng của nớc là 10000N/m3m3 aTính áp suất do nứớc gây ra đáy thùng bTính áo suất do nước gây ra tại một điểm cách đáy thùng 10cm cNếu cùng 1 lúc xả hai vòng thì nước chảy ở vòi nào mạnh hơn? Tại sao? Cảm ơn các bạn đã xem và giải bài nhiều lắm > 100N 100N b Khi khóa bánh xe được mở để bánh xe lăn trên sàn thì với lực kéo không đổi, Nam kéo bàn di chuyển dễ dàng, vì sao? Giải thích + Khi khóa bánh xe lại thì lực cản chuyển động của xe lớn nên dù lực kéo có lớn đến đâu thì cũng không thể di chuyển nổi cái bàn. + Còn khi mở khóa bánh xe ra thì lực ma sát lăn xuất hiện khiến xe lăn trên sàn với lực kéo không đổi và bạn Nam kéo bàn di chuyển dễ dàng hơn. Like 0 Báo cáo sai phạm Dùng một palăng để đưa một vật nặng 200N lên cao 20cm, người ta phải dùng một lực F kéo dây đi một đoạn 1,6m. Tính lực kéo dây và công đã sinh ra. Giả sử ma sát ở các ròng rọc là không đáng kể. Like 0 Báo cáo sai phạm Đổi 20cm = 0,2 m Ta có tỉ lệ\\dfrac{l}{h}\ =\\dfrac{1,6}{0,2}\ = 8 lần =>Thiệt 8 lần về đường đi Vậy sẽ lợi 8 lần về lực => Lực kéo dây là F = 200 8 = 25 N Công đã sinh ra làA = = 25. 1,6 = 40 J Like 0 Báo cáo sai phạm Người ta dùng một mặt phẳng nghiêng để kép một vật có khối lượng 50kg lên cao 2m. a Nếu không có ma sát thì lực kéo là 125N. Tính chiều dài của mặt phẳng nghiêng. b Thực tế có ma sát và lực kéo vật là 150N. Tính hiệu suất của mặt phẳng nghiêng. Chú ý Hiệu suất của mặt phẳng nghiêng là H = \\dfrac{A_1}{A}\.100% = \\dfrac{Ph}{Fl}\.100% trong đó P là trọng lượng của vật, h là độ cao, F là lực kéo vật theo phương mặt phẳng nghiêng l là chiều dài mặt phẳng nghiêng Like 0 Báo cáo sai phạm a Công có ích của mặt phẳng nghiêng là \A_{ic}=Ph= Công toàn phần của mặt phẳng nghiêng là \A_{tp}=Fl=125l\leftJ\right\ Do ko có lực ma sát nên \A_{ic}=A_{tp}\ \\Rightarrow1000=125l\Rightarrow l=\dfrac{1000}{125}=8\m Vậy chiều dài mặt phẳng nghiêng là 8m b Hiệu suất mặt phẳng nghiêng là \H=\dfrac{A_{ic}}{A_{tp}}.100\%=\dfrac{Ph}{Fl}.\%=\dfrac{1000}{ Like 0 Báo cáo sai phạm tại sao vận động viện cử tạ có thể nâng đc tạ nặng gấp đôi cơ thể đứa nào giúp t ms Like 0 Báo cáo sai phạm Các nhà khoa học khi nghiên cứu về công năng vận động của cơ bắp đã phát hiện thấy khi cơ bắp co lại, các sợi cơ từ dài biến thành ngắn, từ mảnh biến thành thô; quá trình đó sẽ phát sinh ra một lực lớn, trong vật lý gọi là sản sinh công. Đồng thời với việc sinh ra lực, cơ bắp cũng tiêu hao một năng lượng lốn trong cơ thể. Đương nhiên, công do một sợi cơ co lại sinh ra là không đáng kể, nhưng vô số sợi cơ liên kết với nhau khi co lại sẽ sinh ra một công rất lớn. => Tóm lại là vận động viên cử tạ có thể nâng được tạ nặng gấp đôi cơ thể vì các sợi cơ liên kết với nhau khi co sẽ sinh ra một công lớn. => Vận dụng kiến thức về công cơ học . Like 0 Báo cáo sai phạm chiều cao tính từ đáy tới miệng 1 cái ống nhỏ là 140 cm .Người ta đỏ nước vào ống sao cho mặt nước cách miệng ống 25cm , tính áp suất do nước tác dụng lên đáy ống và lên điểm A cách miệng ống 100cm biết trọng lượng riêng của nước là 10000N/m3 Like 0 Báo cáo sai phạm Đổi 140cm=1,4m ; 25cm=0,25m;100cm=1m Chiều cao cột nước trong ống là h1=h-h2=1,4-0,25=1,15m Áp suất do nước tác dụng lên đáy ống là p= chiều cao từ điểm A đến mặt nước là hA=1-h2=1-0,25=0,75m Áp suất do nước tác dụng lên điểm A là pA= Like 0 Báo cáo sai phạm câu 2từ điểm A đến điểm B,một ô tô chuyển động đều với vận tốc B ô tô quay về A,ô tô cũng chuyển động đều nhưng với vận tốc và định vận tốc trung bình của chuyển động cả đi lẫn về theo công thức nào sau đây ? =v1+v2 / 2 Like 0 Báo cáo sai phạm Phải lấy tổng quãng đường chia cho tổng thời gian đi để ra vận tốc trung bình chứ bạn !! Like 0 Báo cáo sai phạm câu 1 1 ca nô đi ngang sông từ A đến B,với AB=400 m .do nước chảy nên ca nô đến vị trí C cách B 300m .biết vận tốc của nước chảy là 3m/s .tính thời gian ca nô chuyển động và vận tốc của ca nô so với nước? , v=10m/s v=4m/s án khác Like 0 Báo cáo sai phạm 1 ca nô đi ngang sông từ A đến B,với AB=400 m .do nước chảy nên ca nô đến vị trí C cách B 300m .biết vận tốc của nước chảy là 3m/s .tính thời gian ca nô chuyển động và vận tốc của ca nô so với nước , v=10m/s v=4m/s án khác Like 0 Báo cáo sai phạm Một bình thông nhau chứa nước biển. Người ta đổ thêm xăng vào một nhánh. Hai mặt thoáng ở hai nhánh chênh lệch nhau 18mm. Tính độ cao của cột xăng. Cho biết trọng lượng riêng của nước biển là 10300N/m3 và của xăng là 7000N/cm3. Like 0 Báo cáo sai phạm Tóm tắt \\Delta h=18mm=0,018m\ \d_1=10300\N/m3 \d_2=7000\N/m3 \h=?\ Gọi chiêu cao của cột xăng là h m Lấy điểm A nằm trên mặt phân cách giữa xăng và nước biển; điểm B nằm trên nhánh còn lại của bình và nằm trên cùng mặt phẳng nằm ngang với điểm A Áp xuất tại điểm A là \P_A= \P_0\là áp xuất khí quyển Áp xuất tại điểm B là \P_B= Vì A và B cùng nằm trên cùng 1 nửa mặt phẳng nằm ngang nên \P_A=P_B\ => \ \ => \ \ Ta có \h-\Delta h=H\ 2 Từ 1 và 2 => \ h\right\ => \ => \ => \3300h=185,4\ => \h\approx0,0562m=56,2cm\ Vậy chiều cao của cột xăng xấp xỉ 56,2 cm Like 0 Báo cáo sai phạm Một con ngựa kéo một cái xe đi đều với vận tốc V = 9 km/h. Lực kéo của ngựa là F = 200 N. a Tính công suất của ngựa. b Chứng minh rằng P = Fv. Like 0 Báo cáo sai phạm Tóm tắt V= 9km/h F= 200N _________________________ a, =? J b, Chứng minh rằng P= Fv Giải a, Trong 1 giờ 3600s con ngựa kéo xe đi được là 9km=9000m Công của lực kéo ngựa trên đoạn đường đó là \A= Công suất của ngựa là =\\dfrac{A}{t}=\dfrac{1800000}{3600}=500\leftW\right\ b, Ta có = \\dfrac{A}{t}\ => =\\dfrac{ Nên = Vậy...................... Like 0 Báo cáo sai phạm 1 người đi xe đạp trên 1 đoạn đường dài 1, 2 km hết 6 phút .Sau đó người đó đi tiếp 1 đoạn dường 0,6 km trong 4 phút rồi dừng lại . Tính vận tốc trung bình của người đó ứng với từng đoạn đường và cả đoạn đường ? Like 0 Báo cáo sai phạm Vận tốc trung bình của người đó trên đoạn đường 1 là \V_1=\dfrac{S_1}{t_1}=\dfrac{1,2}{\dfrac{1}{10}}=12\km/h Vận tốc trung bình của người đó trên đoạn đường 2 là \V_2=\dfrac{S_2}{t_2}=\dfrac{0,6}{\dfrac{1}{15}}=9\km/h Vận tốc trung bình của người đó trên cả đoạn đường 1 và 2 là \V_{tb}=\dfrac{S_1+S_2}{t_1+t_2}=\dfrac{1,2+0,6}{\dfrac{1}{10}+\dfrac{1}{15}}=10,8\km/h Vậy... Like 0 Báo cáo sai phạm Một thùng cao 1,2m đựng đầy nuwocs. Tính áp suất của nuwocs lên đáy thùng và lên một điểm ở cách đáy thùng 0,4m. Like 0 Báo cáo sai phạm Cái này mới đúng nek bn Gọi điểm đó là điểm A khoảng cách từ điểm A lên đến mặt thoáng là hA=1,2m-0,4m=0,8m Ta có trọng lượng riêng của nước là d=10000N/m3 Vậy áp suất của nước lên điểm A là PA= Áp xuất lên đáy bình là P= KL.....hihi bn tự kết luận nhé Like 0 Báo cáo sai phạm 1 vật chuyển động từ A đến B cách nhau 360 m . Trong nửa đoạn đường đầu vật đi với vận tốc V1=5m/s .Nửa đoạn đường còn lại vật chuyển động với vận tốc V2=3m/s a sau bao lâu vật đến B? b tính vận tốc trung bình của vật trên cả đoạn đường AB? Like 0 Báo cáo sai phạm a, Thời gian vật đi trên nửa đoạn đường đầu là \t_1=\dfrac{S_{AB}}{2V_1}=\dfrac{360}{ Thời gian vật đi trên nửa đoạn đường thứ 2 là \t_2=\dfrac{S_{AB}}{2V_2}=\dfrac{360}{ Tổng thời gian để vật đi hết quãng đường AB là \t=t_1+t_2=36+60=96\lefts\right\ b,Vận tốc trung bình của vật trên cả đoạn đường là \V_{tb}=\dfrac{S_{AB}}{t}=\dfrac{360}{96}=3,75\m/s Vậy... Like 0 Báo cáo sai phạm một bình có dung tích 500cm3 đựng nước tới 4/5 chiều cao của bình. Thả 1 vật A bằng kim loại vào bình thì thể tích nước tràn ra là 100cm3. Nếu treo vật A vào lực kế thì lực kế chỉ 15,6N. aTính thể tích vật A . b Tính lực đẩy Ácsimet lên vật .Trọng lượng của nước là 10000N/m3. cTính trọng lượng riêng của vật Like 0 Báo cáo sai phạm b Đổi 200cm3 = 0,0002m3 Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật là FA = d . V = 10000 . 0,0002 = 2 N. c Trọng lượng riêng của vật \d_{vat}=\dfrac{P}{V}=\dfrac{15,6}{0,0002}=78000\left\dfrac{N}{m^3}\right\ Vậy ... Like 0 Báo cáo sai phạm Hai xe ô to chuyển động đều, cùng chiều trên 1 đường thẳng. Chúng cùng đi qua 1 vị trí A nhưng không cùng 1 lúc và xe 1 đi qua trước. Biết rằng khi xe 2 tới A thi xe 1 cách A 30km và sau đó khi xe 2 cách A 30km thì xe 1 cách A 50km. Mặt khác thời gian để 2 xe cùng chạy trên 1 đoạn đường dài 1 km thì hơn kém nhau 30s. a Tìm vận tốc mỗi xe. b Sau bao lâu kể từ khi qua A, xe 2 đuổi kịp xe 1 Like 0 Báo cáo sai phạm a, Đổi \30s=\dfrac{1}{120}h\. Gọi \t_1,t_2,v_1,v_2\ lần lượt là thời gian xe 1 đi 1km, thời gian xe 2 đi 1km, vận tốc xe 1 và vận tốc xe 2. Vì \v_1t_2\Rightarrow t_1-\dfrac{1}{120}=t_2\ Ta có \v_1=\dfrac{1}{t_1}\ 1 \v_2=\dfrac{1}{t_2}=\dfrac{1}{t_1-\dfrac{1}{120}}\ 2 Vì khi xe 2 tới A thi xe 1 cách A 30km và sau đó khi xe 2 cách A 30km thì xe 1 cách A 50km => trong cùng một khoảng thời gian, khi xe 1 đi được 20 km =50-30 thì xe 2 đi được 30km. Do đó, ta có \\dfrac{20}{v_1}=\dfrac{30}{v_2}\Rightarrow\dfrac{20}{\dfrac{1}{t_1}}=\dfrac{30}{\dfrac{1}{t_1-\dfrac{1}{120}}}\Rightarrow20t_1=30t_1-\dfrac{1}{4}\ \\Rightarrow10t_1=\dfrac{1}{4}\Rightarrow t_1=\dfrac{1}{40}\ Thay vào 1 và 2, ta được \v_1=40\ km/h; \v_2=60\ km/h Vậy vận tốc của xe 1 là 40km/h, vận tốc xe 2 là 60km/h b, Ta có, quãng đường xe 1 đi trước xe 2 khi xe 2 đến A là 30km Hiệu vận tốc của 2 xe là \60-40=20\ km/h Thời gian xe 2 đuổi kịp xe 1 từ khi qua A là \3020=1,5\ giờ Vậy sau 1,5 giờ kể từ khi qua A, xe 2 đuổi kịp xe 1 Like 0 Báo cáo sai phạm Nếu bạn hỏi, bạn chỉ thu về một câu trả lời. Nhưng khi bạn suy nghĩ trả lời, bạn sẽ thu về gấp bội! Lưu ý Các trường hợp cố tình spam câu trả lời hoặc bị báo xấu trên 5 lần sẽ bị khóa tài khoản Gửi câu trả lời Hủy ZUNIA9 Các câu hỏi mới Lấy ví dụ về chuyển động đều? Lấy ví dụ về chuyển động đều? 29/10/2022 1 Trả lời Nêu công thức tính áp suất? Nêu công thức tính áp suất? 29/10/2022 1 Trả lời Một người dự tính đi xe đạp từ A đến B với vạn tốc 8km/h. Người đó tính nếu tăng vận tốc lên 12km/h thì người đó sẽ đến B sớm hơn 30 phút. Tính thời gian người đó đến B theo dự tính ban đầu? Một người dự tính đi xe đạp từ A đến B với vạn tốc 8km/h. Người đó tính nếu tăng vận tốc lên 12km/h thì người đó sẽ đến B sớm hơn 30 phút. Tính thời gian người đó đến B theo dự tính ban đầu 29/10/2022 0 Trả lời Để giảm ma sát lăn ta cần có những biện pháp nào? Để giảm ma sát lăn ta cần có những biện pháp nào 30/10/2022 0 Trả lời Một ô tô chạy từ A đến B rồi chạy tiếp đến C không nghỉ tại b ô tô đã chạy quãng đường AB dài 27 km trong 30 phút. a tính tốc độ trung bình của ô tô trên quãng đường AB? b tính tốc độ trung bình của ô tô trên quãng đường BC? Cho biết tốc độ trung bình của ô tô trên quãng đường AC là 60 km/h và quãng đường AC dài gấp hai lần quãng đường AB? 06/11/2022 0 Trả lời Một cục nước đá đang nổi trong bình nước. Mực nước trong bình thay đổi như thế nào khi cục nước đá tan hết? 08/11/2022 1 Trả lời Chất lỏng gây áp suất như thế nào? 08/11/2022 1 Trả lời Điều nào sau đây sai khi nói về áp suất chất lỏng? A. Chất lỏng gây áp suất theo mọi phương B. Áp suất tác dụng lên thành bình phụ thuộc diện tích bị ép C. Áp suất gây ra do trọng lượng của chất lỏng tác dụng lên một điểm tỉ lệ với độ sâu D. Áp suất tại những điểm trên một mặt phẳng nằm ngang trong chất lỏng đứng yên là khác nhau 08/11/2022 1 Trả lời Công thức tính áp suất chất lỏng là gì? 08/11/2022 1 Trả lời Áp suất mà chất lỏng tác dụng lên một điểm phụ thuộc vào những yếu tố nào? 09/11/2022 1 Trả lời Điều nào sau đây đúng khi nói về bình thông nhau? A. Trong bình thông nhau chứa cùng một chất lỏng đứng yên, lượng chất lỏng ở hai nhánh luôn khác nhau B. Trong bình thông nhau chứa cùng một chất lỏng đứng yên, không tồn tại áp suất của chất lỏng C. Trong bình thông nhau chứa cùng một chất lỏng đứng yên, mực chất lỏng ở hai nhánh có thể khác nhau D. Trong bình thông nhau chứa cùng một chất lỏng đứng yên, các mực chất lỏng ở hai nhánh luôn có cùng một độ cao 08/11/2022 1 Trả lời Phát biểu nào sau đây đúng về áp suất chất lỏng? A. Chất lỏng chỉ gây áp suất lên đáy bình. B. Chất lỏng chỉ gây áp suất lên đáy bình và thành bình. C. Chất lỏng gây áp suất lên cả đáy bình, thành bình và các vật ở trong chất lỏng. D. Chất lỏng chỉ gây áp suất lên các vật nhúng trong nó. 09/11/2022 1 Trả lời Kết luận nào đúng khi nói về áp suất chất lỏng A. Áp suất mà chất lỏng tác dụng lên một điểm phụ thuộc khối lượng lớp chất lỏng phía trên B. Áp suất mà chất lỏng tác dụng lên một điểm phụ thuộc trọng lượng lớp chất lỏng phía trên C. Áp suất mà chất lỏng tác dụng lên một điểm phụ thuộc thể tích lớp chất lỏng phía trên D. Áp suất mà chất lỏng tác dụng lên một điểm phụ thuộc độ cao lớp chất lỏng phía trên 08/11/2022 1 Trả lời Hút bớt không khí trong một vỏ hộp đựng sữa bằng giấy, ta thấy vỏ hộp giấy bị bẹp lại là vì sao? 08/11/2022 1 Trả lời Câu nhận xét nào sau đây là đúng khi nói về áp suất khí quyển? A. Độ lớn của áp suất khí quyển có thể được tính bằng công thức p = hd B. Độ lớn của áp suất khí quyển không thể được tính bằng chiều cao của cột thủy ngân trong ống Tôrixenli C. Càng lên cao áp suất khí quyển càng tăng D. Ta có thể dùng mmHg làm đơn vị đo áp suất khí quyển 08/11/2022 1 Trả lời Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào KHÔNG do áp suất khí quyển gây ra. A. Một cốc đựng đầy nước được đậy bằng miếng bìa khi lộn ngược cốc thì nước không chảy ra ngoài B. Con người có thể hít không khí vào phổ C. Chúng ta khó rút chân ra khỏi bùn D. Vật rơi từ trên cao xuống 08/11/2022 1 Trả lời Kể tên một số hiện tượng liên quan đến áp suất khí quyển? 09/11/2022 1 Trả lời Thế nào là áp suất khí quyển? 08/11/2022 1 Trả lời Điều nào đúng khi nói về sự tạo thành áp suất khí quyển? A. Áp suất khí quyển có được là do không khí tạo thành khí quyển có trọng lượng B. Áp suất khí quyển có được là do không khí tạo thành khí quyển có độ cao so với mặt đất C. Áp suất khí quyển có được là do không khí tạo thành khí quyển rất nhẹ D. Áp suất khí quyển có được là do không khí tạo thành khí quyển có chứa nhiều loại nguyên tố hóa học khác nhau 09/11/2022 1 Trả lời Hãy cho biết câu nào đúng khi nói về áp suất khí quyển? A. Áp suất khí quyển được gây ra do áp lực của các lớp không khí bao bọc xung quanh Trái Đất B. Trái Đất và mọi vật trên Trái Đất đều chịu tác dụng của áp suất khí quyển theo một hướng xác định C. Áp suất khí quyển chỉ có ở Trái Đất, các thiên thể khác trong vũ trụ không có D. Càng lên cao áp suất khí quyển càng tăng 08/11/2022 1 Trả lời Áp suất khí quyển thay đổi thế nào khi độ cao càng tăng? 09/11/2022 1 Trả lời Hiện tượng nào không do áp suất khí quyển gây ra? A. Quả bóng bàn bị bẹp thả vào nước nóng lại phồng lên như cũ B. Lấy thuốc vào xi lanh để tiêm C. Hút xăng từ bình chứa của xe bằng vòi D. Uống nước trong cốc bằng ống hút 08/11/2022 1 Trả lời Chọn kết quả đổi đơn vị đúng A. 1kg = 100g B. 36 km/h = 3600 m/s C. 200 dm2 = 0,2 m2 D. 0,1h = 360s 09/11/2022 0 Trả lời 1 người đi xe máy trên đoạn đường ABC. Biết trên đoạn đường AB ng đó đi với vận tốc 20km/h, trong thời gian t1=15p, trên đoạn đường BC người đó đi với vận tốc 32km/h, trong thời gian t2=30p. Tìm Vtb của người đó đi trên đoạn đường ABC. 1 người đi xe máy trên đoạn đường ABC. Biết trên đoạn đường AB ng đó đi với vận tốc 20km/h, trong thời gian t1=15p, trên đoạn đường BC người đó đi với vận tốc 32km/h, trong thời gian t2=30p. tìm Vtb của người đó đi trên đoạn đường ABC. 10/11/2022 0 Trả lời Viết công thức tính vận tốc. Nêu tên đơn vị của các đại lượng có trong công thức? Viết công thức tính vận tốc. Nêu tên đơn vị của các đại lượng có trong công thức 15/11/2022 0 Trả lời ZUNIA9 XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 8 YOMEDIA

một học sinh đi từ nhà đến trường